RECICLAR ES VIDA PARA EL PLANETA

Egun on, familias!

¡Qué necesario es seguir con las rutinas de la vida diaria! Por ello, hoy recordamos la importante labor que hacemos todos los días, con pequeños gestos, a la hora de tirar los residuos que generamos en el aula. Todos los días hay material para desechar. Sobretodo papel, por supuesto, ya que recortamos fichas y cartulinas, pero también, por ejemplo, en taller de cocina o tras los almuerzos. En estos casos, casi siempre tenemos algún envase para tirar, algún bote de vidrio o materia orgánica.





En clase tenemos nuestros pequeños contenedores para clasificar todos éstos residuos pero nunca está de más recordar qué se puede tirar y dónde se puede tirar, ya que a veces nos entran dudas.

¿Nos ayudáis?


Para ello os traigo diferentes materiales para trabajar el tema del reciclaje:

ACTIVIDAD 1: fichas para trabajar el vocabulario sobre el reciclaje con actividades (actividad 1)
ACTIVIDAD 2: aprender a identificar los contenedores y clasificar diferentes objetos. Con letra y pictogramas. Actividad para recortar (actividad 2)
ACTIVIDAD 3: aprender a reciclar jugando. Fichas para recortar. (actividad 3)
También hay páginas con juegos " on line" para trabajar el tema de una forma más visual, amena y divertida, como esta.(pincha aquí 4)

Dejamos para otro día la función tan importante que es la REUTILIZACIÓN. De la que nosotros, en clase, como bien sabéis, somos unos expertos. Ya que antes de reciclar, damos una segunda vida a todo lo que podemos y se nos ocurre.  Es más, a demás de darle una segunda vida, hacemos verdaderas obras de arte...

¡Un abrazo para todos/as!

¡VAMOS A MOVER EL CUERPO!

Las semanas de trabajo en el cole son muy intensas. Tenemos un montón de retos por delante y  muchas cosas que aprender y practicar. Por eso, nos gusta terminar las semanas, haciendo un taller en el que podamos fluir.

Para ello, nos vamos a la "Gela" Magikoa" y hacemos un taller de expresión corporal, estiramientos y relajación.

Como ya conocéis, el simple hecho de entrar en esta clase ya invita a descalzarse, a bajar las pulsaciones, a dejar la mente en blanco... Esas luces y sonidos envolventes, ese tubo de burbujas hipnótico y esa piscina de bolas cuya presión hace que te sientas protegido... ¡Es una verdadera maravilla!
Y para nuestros alumnos/as, sin duda, es el mejor sitio para relajarse y fluir. Para muestra de ello, qué mejor que esta sonrisa..


Os voy a explicar en qué consiste una sesión "tipo" que hacemos en clase, por si os sirve de guía para vuestra práctica en casa.

Lo primero que hay que hacer, es crear un ambiente relajado, con luz tenue y sin muchos distractores. (por supuesto, en la medida de lo posible) .




Las sesiones que nosotros realizamos,  constan de 3 partes. En la primera, siempre bailamos un par de canciones de "just dance" que eligen los alumnos/as para soltar el cuerpo.
A continuación, damos paso a una tabla de diferentes ejercicios de estiramientos y posturas sencillas de yoga para trabajar la coordinación, equilibrio, lateralidad, consciencia y esquema corporal. Para ello, bajamos las luces, ponemos las colchonetas y seguimos un vídeo con ejercicios de estiramientos y yoga (enlace video ejercicios), o vemos estos vídeos de yoga infantil (yogic) , (yogic 2).

Siempre terminamos las sesiones con una relajación. Solemos usar esta: (relajación nube) con el objetivo de reducir la tensión, de bajar pulsaciones, de trabajar una respiración consciente, etc.

Espero que os sirvan estos tips que usamos en el aula para mantener o iniciar estados de calma.




        ¡HASTA LA PRÓXIMA!

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¡CON LAS MANOS EN LA MASA!

Podemos aprovechar estos días para realizar diferentes recetas de cocina que trabajamos en clase. 

Para realizar este taller, siempre llevamos a cabo las mismas rutinas tanto en el uso de la comunidad, en el mercado, como en el aula a la hora de preparar la mesa, elaborar la receta y comerla.

Para ir a hacer la compra, deben acordarse de llevar la lista de la compra y la bolsa. Una vez en el supermercado, siempre saludamos, cogemos el carro y vamos buscando los ingredientes que necesitamos, de forma guiada, pero sin entorpecer en su tarea de búsqueda. Siempre comprobamos que llevamos todo y vamos a la caja. Pagamos, damos las gracias, nos despedimos y nos vamos. A través de esta actividad, trabajamos la relación con la comunidad, el respeto a los demás, a las cosas que hay en el supermercado, a relacionarnos con el entorno de una forma adecuada. Además de a respetar el turno de espera en la cola de la caja.

Subimos al aula, se ponen el delantal, se lavan las manos, ponen el mantel y empieza el taller. Hacen la receta con la guía visual de los pasos que han elaborado y trabajado de forma previa. Cortan, pican, baten, mezclan, reciclan los envases, vigilan el horno, el microondas o el fuego. Todo esto se realiza de forma guiada y con el apoyo que necesita cada uno, dejándoles más autonomía, en cada medida y reforzando su trabajo.

Una vez elaborada la receta, ponen la mesa para todos y se sientan a disfrutar de su trabajo.

Os presentamos algunas recetas que trabajamos en el aula, por si os apetece compartir un "ratito" en la cocina.

ON EGIN!

         

RECETAS:

- PALITOS DE QUESO

- BIZCOCHO DE LIMÓN

- FAJITAS DE POLLO

- HUEVOS CON ATÚN

- SALCHICHAS CON PURÉ DE PATATAS

- TORRIJAS

- EMPANADILLAS DE HUEVO Y ATÚN

Trabajo para no aburrirnos durante el confinamiento por el COVID-19

Hola a todos y todas:

Para que podáis ir haciendo actividades más divertidas a parte del trabajo que os hemos mandado por email, os vamos a ir poniendo en esta entrada enlaces para trabajar manualidades, diferentes apps para el móvil o tablet, juegos para el ordenador, vídeos de youtube,…

Espero que os gusten y os sirvan de entretenimiento.¡¡¡ Un fuerte abrazo a todos y todas y mucho ánimo!!

Actividades Manipulativas


Hacemos plástica con el ordenador:

Jugamos con la arena

Pintamos con puntos

Simetría

Elige la calabaza que es igual

Decora la calabaza



Para trabajar en la tablet o móvil android:

Aprendo a leer con Grin

Pongo las letras en las cajas

Aprendemos los números

Partes del cuerpo


Para trabajar con el ordenador:

Memoria vocales

Reconocemos las vocales

Identifica las letras

Aprender a contar hasta el 10

Contar hasta 10

Trabajamos hasta el número 10

Los números hasta el 20

Locometría

Juegos de mate, lengua, música, atención...

Clasifica y ordena por color

Clasifica y ordena según la figura

descubre las parejas

Mira y recuerda

Dónde está 1

Dónde está 2

Dónde está 3

Encuentra las 7 diferencias

Ayuda a la bruja


Música:

Descubre los sonidos

Simon dice

Sonidos agudos o graves


Vídeos:

NJ AUTISMO

NJ QUÉDATE EN CASA